Innerhalb der roadmap-Initiative verfassten Janis Fögele, Rainer Mehren und Sandra Thume den Artikel „Die roadmap-Studie: Zur Situation des Schulfachs Geographie aus der Sicht von Lehrkräften“, den Sie hier herunterladen können. Verankert ist er auch auf der Homepage der roadmap-Initiative unter https://geographiedidaktik.org/ist-analysen/. Dort finden Sie auch weitere Informationen zur roadmap-Initiative.